Arazzi
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Scritti, approfondimenti e conversazioni su scuola, cultura e trasformazioni contemporanee.
C'è un momento, in ogni sala insegnanti, in cui una conversazione interessante viene interrotta dalla campanella. Riprendere il filo in seguito può essere difficile. Il sito Arazzi nasce come strumento per intrecciare il filo dei nostri pensieri con quello degli altri, evitando che vadano persi.
Siamo alla vigilia dell'inizio dell'anno scolastico. E' un inizio pieno di incognite tra volontà di politici e imprese di riformare la scuola e un mondo che sembra travolto da cambiamenti epocali in campo ambientale e sociale (immigrazione e social media in primis). In questo contesto mi sembra corretto fermarsi un attimo e riflettere sul ruolo della formazione tecnica.
I sistemi LLM rendono sempre più difficile distinguere ciò che uno studente sa fare da ciò che riesce a produrre con l’aiuto dell’intelligenza artificiale. Il problema riguarda soltanto il controllo delle prove oppure costringe a ripensare che cosa, come e dove viene valutato?
Appunti presi assistendo ad una talk del novembre 2024 a Cesano Maderno. L’IA può potenziare le capacità di chi possiede competenze e pensiero critico, ma anche favorire pigrizia e delega. Il rischio è passare dal decidere autonomamente allo scegliere tra opzioni proposte da altri.
Come usare un LLM per esplorare le aree disciplinari di una classe e progettare alcuni percorsi interdisciplinari da inserire nella programmazione di inizio anno?
L'IA rende inutile una vecchia certezza: un elaborato ben fatto non prova più che lo studente sappia farlo, quindi la valutazione deve spostarsi dal prodotto al processo osservabile in classe. La difesa migliore non sono i rilevatori automatici (inaffidabili) né la sorveglianza totale, ma un cambio di prospettiva.
Il Collegio dei Docenti conserva formalmente le proprie prerogative: può discutere, approvare e respingere. Tuttavia, il possesso formale di un potere non coincide necessariamente con la capacità effettiva di esercitarlo.
Percorso di riflessione su intelligenza artificiale, LLM, creatività, corpo, esperienza, senso e rapporto tra uomo e macchina.