Il Telaio
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Articoli, approfondimenti e conversazioni su scuola, cultura e trasformazioni contemporanee.
C'è un momento, in ogni sala insegnanti, in cui una conversazione interessante viene interrotta dalla campanella. Il Telaio è uno strumento nato per tessere con il filo dei pensieri che altrimenti andrebbero dispersi, fuori dalla sala insegnanti e dopo la campanella.
L'IA rende inutile una vecchia certezza: un elaborato ben fatto non prova più che lo studente sappia farlo, quindi la valutazione deve spostarsi dal prodotto al processo osservabile in classe. La difesa migliore non sono i rilevatori automatici (inaffidabili) né la sorveglianza totale, ma un cambio di prospettiva.
Come usare un LLM per esplorare le aree disciplinari di una classe e progettare alcuni percorsi interdisciplinari da inserire nella programmazione di inizio anno?
Appunti presi assistendo ad una talk del novembre 2024 a Cesano Maderno. L’IA può potenziare le capacità di chi possiede competenze e pensiero critico, ma anche favorire pigrizia e delega. Il rischio è passare dal decidere autonomamente allo scegliere tra opzioni proposte da altri.
I sistemi LLM rendono sempre più difficile distinguere ciò che uno studente sa fare da ciò che riesce a produrre con l’aiuto dell’intelligenza artificiale. Il problema riguarda soltanto il controllo delle prove oppure costringe a ripensare che cosa, come e dove viene valutato?